Από την ομιλία μπορείς να καταλάβεις το φύλο που θα διαλέξει το παιδί σου όταν μεγαλώσει

Οι επιστήμονες λένε ότι μπορούμε να ξεχωρίσουμε το φύλο ενός παιδιού από τον τρόπο που μιλάει από την ηλικία των 5 ετών και μετά. Δεν γνωρίζουν ακόμα γιατί συμβαίνει στη συγκεκριμένη ηλικία, πιστεύουν όμως ότι η ομιλία και το φύλο του παιδιού παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο.

«Πρόσφατα ξεκινήσαμε να μελετάμε γιατί τα αγόρια και τα κορίτσια ακούγονται τόσο διαφορετικά μεταξύ τους από τόσο μικρή ηλικία. Ποιοι παράγοντες οδηγούν σε αυτό και ποιες είναι οι συνέπειες είναι κάτι που μόλις τώρα ξεκινήσαμε να ερευνούμε».

Η έρευνα αυτή ήρθε σε μία κρίσιμη στιγμή της μελέτης του φύλου (σσ. δεν μιλάμε για το βιολογικό φύλο, αλλά για το κοινωνικό). Ο υπεύθυνος της έρευνας μας έδωσε μερικά στοιχεία για το πώς το φύλο και η ταυτότητα ενός παιδιού μπορεί να επηρεάσει τη γλωσσική του ανάπτυξη:

Τί ακριβώς μελετάτε την τελευταία δεκαετία;

Μας ενδιαφέρει όχι μόνο το γεγονός ότι η φωνή των αγοριών ακούγεται διαφορετικά από αυτή των κοριτσιών, αλλά και πώς η ομιλία του κάθε παιδιού σχετίζεται με την ταυτότητα του κοινωνικού του φύλου και πως ο τρόπος με τον οποίο παράγουν ομιλία συμβαδίζει ή όχι με τους κανόνες του κάθε φύλου για τους ενηλίκους άντρες και τις γυναίκες. Έχουμε συλλέξει πολλά δεδομένα από αγόρια των οποίων οι γονείς δεν ενέκριναν τη συμπεριφορά, την προτίμηση στα παιχνίδια, τις επιλογές των φίλων τους ή το πώς ντύνονται. Οι γονείς σε αυτή την περίπτωση διέγνωσαν τα παιδιά τους με Διαταραχή Ταυτότητας Φύλου, όρος που τώρα πια έχει αντικατασταθεί από τον όρο «Δυσφορία Φύλου».

Γιατί μελετάτε ειδικά τα αγόρια που έχουν διαγνωστεί με Δυσφορία Φύλου;

Είναι ένας τρόπος να κατανοήσουμε πώς οι διαφορές στην ανάπτυξη του κοινωνικού φύλου μπορούν να προβλέψουν άλλες συμπεριφορές, όπως αυτή της ομιλίας. Έχοντας ως επίκεντρο τα αγόρια αυτά, ανακαλύψαμε ότι η χροιά της φωνής τους δεν μοιάζει με την αναμενόμενη γι’ αγόρια χροιά. Αντίστοιχα συμβαίνει και σε κορίτσια που διαγνώστηκαν με το ίδιο.

Γνωρίζω ότι μελετάτε εξειδικευμένα γλωσσικά και λεκτικά πρότυπα, όμως η ετικέτα αυτή δεν προκαλεί προβλήματα;

Απολύτως. Όταν παρουσιάζουμε αυτά τα δεδομένα και τη διαγνωστική ετικέτα της Δυσφορίας Φύλου γνωρίζουμε και κατανοούμε τη σημασία της διάγνωσης αυτής. Όμως ποτέ δεν είχαμε να κάνουμε με το παθολογικό κομμάτι. Εμείς αναζητούσαμε και αναζητούμε παιδιά που ποίκιλαν σε πολύ μεγάλο βαθμό όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο το κοινωνικό τους φύλο επηρέαζε τον τρόπο με τον οποίο μιλούσαν.

Κατανοητό, αλλά δεν είναι δύσκολο να βρεθεί μια χρυσή τομή;

Εγώ προσωπικά, συμμετείχα στο πρότζεκτ αυτό λέγοντας ότι δεν με ενδιαφέρει αν αυτό είναι όντως κάτι παθολογικό, αλλά όταν δουλεύεις πάνω σε παιδιά διαγνωσμένα με τη διαταραχή αυτή, αναγκαστικά θα μπεις στο τριπάκι. Σε τέτοιες ηλικίες το πρόβλημα έγκειται στην κοινωνική αντίδραση και όχι στη συμπεριφορά του ατόμου καθεαυτή.

Δεν είναι κακό αν ένα άτομο παίζει με συγκεκριμένα παιχνίδια ή φορά συγκεκριμένα ρούχα ή έχει δώσει στον εαυτό του μια συγκεκριμένη φυλετική ταυτότητα. Το πρόβλημα εμφανίζεται όταν η κοινωνία λέει «Δεν είναι αυτό φυσιολογικό διότι από την φύση σου ως αγόρι/κορίτσι θα πρέπει να έχεις συγκεκριμένα ενδιαφέροντα και προτιμήσεις».

Πώς βοηθάτε τους ανθρώπους να απαλλαγούν από αυτό το πρόβλημα;

Πρόβλημα όπως καταλαβαίνετε είναι για την κοινωνία και όχι για το ίδιο το άτομο. Αν κάποιος πει για κάποιον «είναι άντρας», αλλά ακούγεται σαν γυναίκα, η ομιλία του θα γίνει εύκολα αντιληπτή και δακτυλοδειχτούμενη και θα χαρακτηριστεί ως θηλυπρεπής (το λιγότερο). Αυτό δεν σημαίνει πως το ίδιο το άτομο έχει πρόβλημα. Οι άλλοι θεωρούν ότι έχει πρόβλημα.

Και πώς αυτό μεταφράζεται στην έρευνα πάνω σε παιδιά;

Είναι τεκμηριωμένο ότι τα κορίτσια μιλούν πιο καθαρά από τα αγόρια και αρχίζουν να μιλάνε πιο νωρίς. Υπό αυτή την έννοια εάν ένα αγόρι ακούγεται περισσότερο σαν κορίτσι ανεξάρτητα, από το αν το βλέπεις στραβά, είναι πιθανό επειδή το αγόρι είναι μικρό σε ηλικία και οι φωνές των παιδιών δεν ξεχωρίζουν μεταξύ τους. 

Βασισμένος στην τρέχουσα έρευνά σας, μπορείτε να εντοπίσετε το φύλο από την ομιλία πριν την εφηβεία; 

Οι άνθρωποι μπορούν να βγάλουν ασφαλή συμπεράσματα από την ηλικία των 4-5 ετών. Ανεξάρτητα από τις διαφορές, όλα μαθαίνονται και η μάθηση πραγματοποιείται σε συγκεκριμένο κοινωνικό περιβάλλον.

Όλα τελικά γυρίζουν γύρω από το πώς τα παιδιά μαθαίνουν. Γιατί είναι τόσο σημαντικό να το καταλάβουμε αυτό καλά;

Μάθηση και ομιλία είναι δυο έννοιες που πάνε «πακέτο». Αν καταλάβουμε τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αναδεικνύουν την προσωπικότητά τους μέσω της ομιλίας, θα μπορέσουμε να καταλάβουμε καλύτερα πώς τα παιδιά προσπαθούν να ενσωματωθούν στο κοινωνικό σύνολο στο οποίο ανήκουν.

Πώς μπορεί η κατανόηση του φύλου τους να βοηθήσει καλύτερα τα παιδιά να μάθουν πιο αποτελεσματικά;

Το κάθε αγόρι εκεί έξω μιμείται κάποιον διαφορετικό ενήλικα. Αυτό από μόνο του υποδηλώνει ότι το κάθε παιδί μαθαίνει μέσα από το πρότυπό του και ότι τα παιδιά μαθαίνουν με διαφορετικό τρόπο. Αυτό εξαρτάται από τους ενήλικες που θα συναντήσει στη ζωή του.

Πηγή: yourtango.com